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Cómo leer y por qué: diálogo entre internautas y teleadictos

Trabajo sobre la ampliación de las competencias comunicativas

Cómo leer y por qué: diálogo entre internautas y teleadictos es un recurso didáctico publicado en Educ.ar (portal de la educación del gobi ...

Algunos aspectos de la formación lingüística en la Facultad de Educación Elemental y Especial

Trabajo que reflexiona sobre la importancia de la formación lingüística inicial, como el primer paso en el intento de brindar las herramientas para que los estudiantes y egresados de los institutos de ...

Proyecto interinstitucional

El propósito de la siguiente propuesta parte de la necesidad de inculcar a los alumnos el placer por la lectura y la escritura aunadas con la producción personal de textos, e inducirlos en el uso de l ...

Período presilábico de acceso a la escritura del sordo

El objetivo que se persigue con este trabajo es mostrar, analizando un caso en particular, la primer etapa por la que atraviesan los niños sordos en el proceso de construcción de su sistema de escritu ...

Lectura y escritura con nuevos medios

¿Cuál es el sentido de la alfabetización hoy y cuál es el sentido que debe darle la escuela? ¿Cómo enseñar a los alumnos a navegar por mundos virtuales con un objetivo preciso que trascienda la activi ...

La lectura y la escritura en la formación de profesores para el tercer ciclo de la EGB y para la educación polimodal en la carrera de Letras de la Facultad de Filosofía y Letras de la U.N. Cuyo

Trabajo sobre las características de los procesos de lectura y escritura en el nivel universitario dedicado a la formación de Profesores para el Tercer Ciclo de la EGB y para la educación Polimodal, e ...

La evolución de la escritura del nombre propio en niños sordos

Este trabajo pretende describir el breve período de la evolución de la escritura del nombre propio que nos aportará datos sobre el proceso más amplio y general de la alfabetización de los niños sordos ...

La conciencia fonológica y la escritura del niño sordo

Acerca de la importancia de brindar información sobre los aspectos fonológicos a los niños sordos en forma temprana para facilitarles la apropiación de la escritura en forma eficaz.La conciencia fonol ...

Estrategias didácticas en la mediación pedagógica con niños sordos en escuela bilingüe

Qué estrategias favorecen la adquisición de la lectura y la escritura en el niño sordo partiendo del conocimiento de mundo que ha logrado a través de la lengua de señas.Estrategias didácticas en la me ...

Enseñar lengua en el segundo ciclo

La lectura y escritura en los chicos del segundo ciclo educativo, material teórico sobre el lenguaje en la escuela, propuestas para la enseñanza, actividades para los alumnos con fragmentos escritos p ...

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